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. PAGE . 电子线路课程设计注意事项 本课程设计采用抽签形式选择相应题目，一般为4人一组，简单设计以2人为一组；每组推出一个组长。 每组必须完成电路原理图、PCB版图、元器件焊接以及装置通电试验，以及答辩的PPT。 每组组内成员为同一成绩。组内分工要明确，合作要和谐。具体成绩包括焊接质量（5%）、电路完成情况（60%）、课程设计报告撰写（20%）、答辩（15%）。指导教师有权力根据综合情况调整分数。 指导教师为程志友、鲍文霞，按照大家选课时名单填写。 具体课程设计报告见附录。 未尽事项等候通知，其它事宜可和我联系。 附录： 《电子线路》课程设计报告 题 目 基于lm324的多用信号发生器 学 院 专 业 组长姓名和学号 学生姓名和学号 指导教师 2016 年7 月7 日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一选题目的及意义 4 1.1设计电路的介绍和应用 4 二电路工作原理及设计 4 2.1实验总体过程 4 2.2具体实验步骤 5 2.2.1通过原始pcb板画电路原理图 5 2.2.2使用模拟仿真电路 7 三电路结构分析 11 3.1方波和三角波产生电路——弛张振荡器 11 3.2第二级滤波电路和负反馈电路 12 四、结果分析 12 4.1元件参数 12 4.2