滨城区逸夫小学王海燕“贴鼻子”游戏快乐作文课堂实录及评析.docVIP

PAGE PAGE 1 “贴鼻子”游戏快乐作文课堂实录及评析 滨城区逸夫小学 王海燕 【背景说明】 俗话说：“巧妇难为无米之炊。”许多学生平常“望文生畏”主要是因为生活阅历不丰富，又不注意留心观察生活，因而无从下笔。为了激发学生写作的兴趣，我设计了这节游戏作文指导课，目的在于：一是让学生在快乐中体验游戏的乐趣，丰富学生的写作内容，解决作文无材料可写的问题；二是培养学生留心观察事物的能力，并围绕中心有条理有重点的记叙游戏的经过。本教学属于活动作文，适合三年级学生练习。 【课堂实录】 课前谈话： 听说同学们有一个特别好的学习习惯，那就是不动笔墨不读书！刚才在转的时候，我看到同学们都有一个读书笔记本，有这样好的学习习惯，同学们的语言表达一定相当不错！期待这节课同学们的精彩表现！ 一、游戏激趣，导入课题 师：大家喜欢做游戏吗？ 生：喜欢。 师：同学们请看，我给大家带来了一张小丑脸的画像（边说边把“小丑”像粘贴到白板上） 师：你发现了什么？ 生：少了鼻子 师：对！那么谁猜到我们要一起做什么游戏了？ 生：贴鼻子！ 师：呵呵！同学们真聪明！ 师：做游戏之前，老师要说一下游戏规则，先请一位同学帮忙演示一下，谁愿意帮忙？ 生：都举手愿意！ 师：大家积极性真高！规则是这样的：首先把眼睛蒙住，不准偷看；然后边快速转圈，边背一首古诗；古诗背完，最后把鼻子贴上去。（边指导孩子演示。）大家听明白