2019浙江选考学考生物-第5单元第21讲遗传信息的传递和表达.pptVIP

题型一　实验基础 1.(2016·西安二模)将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大。然后将DNA被15N标记的大肠杆菌再转移到14N培养基中培养，每隔4 h(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌DNA分子的密度。DNA分子的密度梯度离心实验结果如右图所示。 (1)中带DNA中含有的氮元素是________。 解析 14N、15N 答案 解析　两条DNA单链均被15N标记的DNA分子为全重DNA分子，在离心管的最下边；含全重DNA分子的大肠杆菌转入含14N的培养基中培养后，第1代全部为一条链含15N、另一条链含14N的DNA分子，在离心管的中间；第2代为1/2中带DNA分子，1/2轻带DNA分子；第4代为2/24中带DNA分子，(24－2)/24轻带DNA分子。根据这一实验结果可以证明：DNA分子复制的方式是半保留复制。 (2)如果测定第4代DNA分子的密度，含15N的DNA分子所占比例为________。 (3)如果将第1代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的四条DNA单链在试管中的分布位置应为________________。 (4)上述实验表明，DNA分子复制的方式是____________。 1/8 1/2重带、1/2轻带 半保留复制 答案 题型二　实验应用 2.DNA的复制方式可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。究竟是哪种复制方式呢？下面设计实验来证明DNA的复制方式。 实验步骤： a.在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA(对照)。 b.在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N－DNA(亲代)。 c.将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同相对分子质量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。 实验预测： 解析 轻(14N－14N) (1)如果与对照(14N－14N)相比，子Ⅰ代能分辨 出两条DNA带：一条____________带和一条___________带，则可以排除_____________________。 重(15N－15N) 半保留复制和分散复制 答案 解析　从题目中的图示可知，深色为亲代DNA的脱氧核苷酸链(母链)，浅色为新形成的子代DNA的脱氧核苷酸链(子链)。因此全保留复制后得到的两个DNA分子，一个是原来的两条母链重新形成的DNA分子，一个是两条子链形成的DNA分子；半保留复制后得到的每个子代DNA分子的一条链为母链，一条链为子链；分散复制后得到的每个子代DNA分子的单链都是由母链片段和子链片段间隔连接而成的。 (2)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，则可以排除__________，但不能肯定是____________________。 (3)如果子Ⅰ代只有一条中密度带，再继续做子Ⅱ代DNA密度鉴定：若子Ⅱ代可以分离出________ _______和______________，则可以排除分散复制，同时肯定半保留复制；如果子Ⅱ代不能分离出________密度两条带，则排除____________，同时确定为____________。 全保留复制 半保留复制或分散复制 一条中 密度带 一条轻密度带 中、轻 半保留复制 分散复制 返回 答案 1.有关真核细胞DNA分子的复制，下列叙述正确的是(　　) A.复制过程中先是全部解旋，再半保留复制 B.复制过程中不需要消耗ATP C.DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 D.复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团 解析　双链DNA复制的主要特点是“边解旋边复制、半保留复制”，故A项错误； 复制过程需要“原料、酶、能量、模板、适宜的温度和pH等”，故B项错误； DNA聚合酶是催化游离的脱氧核苷酸与一段脱氧核苷酸链之间形成磷酸二酯键，故C项错误。 √ 解析 2.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个。该DNA分子在14N培养基中连续复制4次，其结果可能是(　　) A.含有14N的DNA占100% B.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸640个 C.含15N的链占1/8 D.子代DNA中嘌呤与嘧啶之比是2∶3 √ 解析 解析　在14N培养基中连续复制4次，得到24＝16个DNA分子，32条链，其中含14N的DNA占100%，含15N的链有2条，占1/16，A项正确，C项错误； 根据已知条件，每个DNA分子中腺嘌呤脱氧核苷酸有 ＝40个，复制过程中消耗A＝40×(24－1)＝600个，B项错误； 每个DNA分子中嘌呤和嘧啶互补相等，两者之比是1∶1，