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结合通识教育浅谈大学教育的目的 摘要 科学技术和社会经济的高速发展，我国对于人才的要求越来越高。大学作为素质人才的主要输出地，其教育目的正日益受到人们的关注与思考。大学教育的目的在于人的全面发展，不是单纯的培养具有某一方面的知识、能力的人，而是培养具有广泛的知识、基本的科学态度、独立的个性和强烈的社会责任感且具备良好的道德品质的人。 关键词 大学教育 教育理念 目的 目标 通识教育 随着大学的扩招，大学教育由精英教育转向大众教育的同时，人们对大学的性质、目的等问题认识上的危机也日益凸显。受单一人才评价观的影响，我国的大学教育存在一定偏差，各大高校正尝试通过　大学教育改革，探索出一套弥补偏差且适合我国自身情况的大学教育模式，并引导人们对大学教育的目的和目标有一个重新的认识。部分高校通过开展通识教育模式，培养学生的综合素质，但目前看来，情况也并不乐观。如何有效地引导人们重新认识大学教育的目的和目标是现阶段大学教育急待解决的问题。 一、我国目前大学教育的现状 近年来，政府部门和社会舆论，对所有大学的评价都采用统一的标准，具体到就业上，就是看毕业生离校之际的就业率的高低，教育　部门甚至以就业率决定学校专业的生死。同时，很多用人单位纷纷对应聘求职的大学生提出一到岗就能“上手”的要求，再加上高校扩招后的就业压力越来越大，导致很多大学普遍轻通识教育而重职业教育。学生则为了提高在同届人中的就业竞争