2018年全国版高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第42讲 蒙昧中的觉醒及神权下的自我课件.pptVIP

C D 文艺复兴 宗教改革 不同点 形式 借助复兴古典文化的形式 借助宗教异端的形式 范围和领域 首先从意大利开始，主要在思想领域里开展和进行 首先从德国开始，它是一场由社会各阶层都参加的社会运动 作用 把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生 在思想和社会领域扫荡了封建势力，产生的新教思想为以后的资产阶级革命准备了思想武器 文艺复兴 宗教改革 相同点 背景 封建制度衰亡，资本主义萌芽 内容 批判封建神权统治，鼓吹人性解放和思想自由 形式 借助复兴古希腊、罗马文化；借助复兴基督教的原始教义 影响 打击了天主教神学统治；促进了思想解放，促进了西方人文精神的发展，为启蒙运动做了思想上准备 A 人物 言行 孔子 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。 苏格拉底 遵道德、重公义、法律至上、法制为贵。 智者学派 苏格拉底 同 都体现人文主义精神，把研究的领域由神和自然转向了人和人类 异 对道德的认识 强调人的价值、人的决定作用，人是万物的尺度，而各种知识是提高人的能力的基础 强调知识的作用，道德和知识合二为一，道德行为必须以知识为基础 智者学派 苏格拉底 异 民主政治 主张民主政治，有些激进学者还提出城邦公民应该人人平等 主张有知识、有德识的少数人治国，对民主政体特别是雅典后期的激进民主政治表示强烈反对 历史地位 人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞 第一次在哲学