初中化学九年级上册第二章 辨别物质的元素组成.pptVIP

思考： 两种产品中的“钙”、“磷” 、“铁”指的是什么？（分子，原子，还是……？） 2.4 辨别物质的 组成 （第一课时） 元素 学习目标 1.了解元素的概念，知道元素与原子的区别和联系。 2.记住并正确书写常见元素符号。 3.明确元素符号的表示的意义 ［复习提问］ 在二氧化碳(CO2)、水(H2O) 、氧化铜 （CuO）和氧气(O2)的分子中，共同的 原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？ C O2 H2O CuO O2 核电荷数都是8的原子 总称为 氧元素 一、元素: 1、定义：具有相同核电荷数（即质子数） 的一类原子的总称。 氧元素 结论： 同种元素原子的质子数一定相同，中子数不一定相同。 决定元素种类是： 。 质子数或核电荷数 元素 元素讲种类，不讲个数。 如水是由氢元素和氧元素组成，不能说水是由一个氧元素和一个氢元素组成的。 描述物质组成的宏观概念 物质从微观上来说是由分子、原子、离子等粒子构成的；从宏观上来说是由元素组成的。 二氧化碳（CO2）是由两个氧元素和一个碳元素组成的。 一个二氧化碳分子是由氧元素和碳元素组成的 宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。 宏观：二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。 判断 元素与原子的区别