一年级下音乐说课-小雨沙沙.pptVIP

小 雨 沙 沙 一、说 教 材 二、说 教 法 三、说 学 法 四、说 活 动 设 计 预 案 一、说 教 材 1、教材分析 《小雨沙沙》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。它以生动的歌词，轻快的节奏，流畅的旋律为我们展现了一副“小雨沙沙”和“种子说话”的美好画面。同时，又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学道理，并启迪孩子们要热爱生活，热爱大自然。 2、学生分析 本课的教学对象是小学一年级的学 生，这个年龄段的孩子很好动，他们的好奇心和模仿能力都很强。他们已能用自己的声音对自然界和生活中的各种音响进行模仿，也能听辨不同情绪的音乐。 3、教学目标 依据新的课程理念和一年级学生的认识水平，我制定了以下教学目标： 知识能力目标： do、能学会演唱歌曲。 re、通过与他人合作表演歌曲，从中体验歌表演的乐趣，锻炼他们的合作能力。 mi、启发学生为歌曲创编歌曲，培养他们的创造能力。 情感态度目标： 通过采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，同时，培养学生热爱生活，热爱大自然。 4、教学重难点 针对以上教学目标，我将本课的教学重点和难点，分别确定为： 教学重点：是能自信的演唱歌曲并能够对自己和他人的演唱作出简单的评价。 教学难点：是在课堂上能主动的参与互动教学并在歌表演等活动