开国大典-教学案例.docx

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2019-08-10 发布于四川
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《开国大典》教学案例学习目标： 1.能按照典礼的顺序，抓住表示顺序的句子知道课文主要写了4个过程。 2.划出典礼部分描写毛主席和群众的具体语句，小组内按照老师所提要求进行有步骤的学习。（教学重点） 3.通过学习、汇报、总结，能说出学习课文，品读语言的方法。并能将此方法运用到今后的学习中，能抓住相关语句，品读重点词语，由意思到情感，由浅入深地去品读语言，同时也能按照这样的顺序进行书面表达。（教学重点） 4.借助板书能清楚地体会到“点面结合”的写法。并能选择一个人物活动的场面，仿照板书列出一个体现“点面结合”这一写法的思维导图。（教学难点）评价方案： 1.学生能从文中找到“中央人民政府秘书长林