八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护讲义 新人教版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于江苏
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八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护讲义 新人教版.ppt

一、积极行使生命健康权 1、怎样积极行使自己的生命健康权 (珍爱自己的生命和健康) (1)行使生命健康权的方式:P28D1 ①珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体; ②患病时及时医治,恢复健康,增强体质; ③当自身生命健康受到他人非法侵害时,依法自卫和请求法律保护。 正当防卫的条件: 1、起因条件:必须有不法侵害行为发生 2、时间条件:不法侵害行为正在进行时 3、对象条件:只能针对不法侵害者本人。 4、主观条件:必须有正当的防卫意图。即必须是为了维护公共利益、本人、或者他人的合法利益。如果没有防卫意图的防卫,如:挑拨,互相斗殴,为保护非法利益的防卫都不是正当防卫 5、限度条件:不能超过必要的限度。 启示: (1)树立责任意识和法律意识,关爱他人的生命和健康; (2)与人发生争执,要懂得控制情绪、宽容他人。 (3)珍爱生命,远离暴力,做一个遵纪守法的人。 二、关爱他人的生命和健康 3、为什么要关爱他人的生命和健康? (1)我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。(P30D1) (2)侵害他人生命健康权,既损害了他人的生命健康,也损害了自己,行为人要受到相应的制裁。(P30D2) (3)生命健康权的重要性(P26D1) (二)关爱他人的生命和健康 4、如何对待他人的生命健康权? 怎样关爱他人的生命和健康 (1) 任何人不得非法剥夺他人的生命,即使大义

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