会计学专业特色办学与内涵建设 - 武汉理工大学华夏学院.docVIP

独立学院会计实践教学现状研究及对策 胡华夏 （武汉理工大学华夏学院，湖北 武汉 430223） 摘要：会计专门人才的培养需要通过理论教学过程和实践教学过程来实现。独立学院高等教育的目标是培养高素质的应用型专门人才，实践教学环节是否抓紧抓好，直接关系到会计人才培养的质量。本文结合教学实践与调研情况对目前独立学院会计实践教学现状进行简要分析，并提出改革财务会计实践教学的几点对策。 关键词：会计 实践教学 对策 当前，我国人才市场对复合型、应用型的会计人才需求量较大，这就要求会计学专业毕业的学生能够尽快地适应工作环境，独立地开展会计工作。而会计作为一门实践性、操作性很强的学科，在将理论知识向实际工作转化时，往往需要一个适应阶段。而会计教学中的实践环节，能够把理论知识与实际工作结合起来，缩短课堂与工作岗位之间的距离，为应用型人才的培养打下坚实的基础。 独立学院高等教育的目标是培养高素质的应用型专门人才，其发展出路在于提高质量办出特色。要实现这样一个战略目标，除了要推进职业道德教育、基础专业理论传授、改革课程体系、教学内容和教学方法、强化“双师”结构与素质、建设专兼结合的专业教学团队之外，更重要的是要抓紧抓好实践教学环节的改革与创新，将其作为提高人才培养质量的关键。 结合多年会计教学实践与调研情况，对会计专业实践教学现状进行分析，并提出几点建议。 1 一、会计实践教学现状分析 会计学是