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- 2019-08-05 发布于江苏
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* 课件制作:陈昌荣 时间:2004年11月26日 一、引入新课 : (1)、300+600= 450+450 = 270+630 = (2)、900+900= 300+1500 = 150+1650 = 900 900 900 1800 1800 1800 二、探索新知 : 1、如果两个角的和等于900(直角),那么就说这两个角互为余角,其中每一个角是另一个角的余角. 如图1: 如图2: 2、如果两个角的和为1800(平角),就说这两个角互为补角,其中每一个角是另一个角的补角。 如图3: 例1、①若∠A+27°=90°∠B+27°=90° 则∠A与∠B的关系 理由: ∵∠A+27°=90° ∠B+27°=90° ∴∠A=90°-27°=63° ∠B=90°-27°=63° ∴∠A=∠B 相等 ②若∠1+∠2=90° ∠3+∠4=90° 且∠1=∠3 则∠2与∠4的关系 相等 理由: ∵∠1+∠2=90° ∴∠2=90°-∠1 又∵∠1=∠3 ∴∠2=∠4 ∠3+∠4=90° ∠4=90°-∠3 结论:同角(或等角)的余角相等 三、例题 例1 ③、若∠5+100°=180° ∠6+100°=180°
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