高中数学第二章统计2.1.3分层抽样课件新人教A版必修3.pptVIP

2．1.3　分层抽样;学习目标 1.了解分层抽样的概念，比较三种抽样方法． 2．利用分层抽样从总体中抽取样本．; ;课前自主学案;1．分层抽样的概念 在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照______________，从各层________抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种______________． 2．分层抽样的适用条件 当总体是由_____________的几部分组成时，往往选用分层抽样的方法．;1．如何对样本分层？;课堂互动讲练;;【思路点拨】　从总体的特征分析，看其符合什么抽样方法的特点． 【解析】　A中总体个体无差异且个数较少，适合用简单随机抽样；C和D中总体个体无差异且个数较多，适合用系统抽样；B中总体个体差异明显，适合用分层抽样． 【答案】　B 【思维总结】　抽样时，要从总体和样本容量及个体差异和现实环境上考虑其抽样方法．;首先根据抽样的特征进行适当地分层，按照抽样比确定出各层入样数，在每层中灵活选取抽样方法．;;②因副处级以上干部与工人的人数较少，将他们分别按1～10和1～20编号，然后采用抽签法分别抽取2人和4人；对一般干部70人采用先对其按00,01,02，…，69编号，然后用随机数表法抽取14人． ③将2人，4人，14人的编号汇合在一起就取得了容量为20的样本．;【思维总结】　分层抽样的应用非常广泛．分层抽样的关键