沪科版九年级下册数学24.2.1 圆的相关定义.pptxVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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沪科版九年级下册数学24.2.1 圆的相关定义.pptx

24.2 圆的基本性质;圆是生活中常见的图形,许多物体都给我们以圆的形象;;;篮球是圆吗? 圆必须在一个平面内 以2cm为半径画圆,能画多少个? 以点O为圆心画圆,能画多少个? 由此,你发现半径和圆心分别有什么作用? 半径确定圆的大小;圆心确定圆的位置;1、以2厘米为半径画的圆?这些圆的位置和大小有什么特点?;;圆是到定点(圆心)的距离等于定长(半径)的点的集合。 圆的内部是到圆心的距离小于半径的点的集合。 圆的外部是到圆心的距离大于半径的点的集合。 由此,你发现点与圆的位置关系是由什么来决定的呢?;以点O为圆心,分别以2cm,3cm为半径画两个圆,说出满足下列条件的点P的位置: ( 1 )OP﹥3cm; ( 2 )OP≤2cm ( 3 )2cm﹤OP﹤3cm ( 4 ) OP=0cm; 把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半 径,当车轮在平面上滚动时,车轮中心与平面的距离保持不变.因此,当车辆 在平坦的路上行驶时,坐车的人会感觉到非常平稳,这就是车轮都做成圆形的 数学道理.; 经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.;;疏蓝和唐迅为了探究 中有没有最长的弦,经过了大量的测量,最后得出一致结论,直径是圆中最长的弦,你认为她们的结论对吗?试说说你的理由.;圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆.;●;·;判

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