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- 2019-08-10 发布于广东
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长春出版社 五年级 | 下册 长春出版社 五年级 | 下册 * 第十单元 · 先哲语录 舍生取义 学习目标 1. 学会1个生字。理解文言文中虚词的含义。 2. 正确朗读课文,背诵课文。 3. 结合课后注释理解课文内容,初步感知文言文和议论文的意义。 4.深入理解“舍生”而“取义”的真正意义。 资料链接 孟子(公元前372~公元前289),名轲,字子舆,是孔子之孙孔仅的再传弟子,他主张“仁政”“民贵君轻”,是战国时期思想家、教育家,儒家代表人物,地位仅次于孔子,被后人尊称为“亚圣”。 孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,与孔子合称为“孔孟”。 资料链接 《孟子》是记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动的一部书,它是孟子及其几位弟子共同撰写的,是孟子讲学游说言论的记录,与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。 课文讲解 请自由读文,思考:如果你是孟子,你又会用怎样的语气、感情来读呢? 课文讲解 词语、句子提示: 所:不译。 欲:想要得到。 也:句末加强判断的语气词,不译。 亦:也。 可:能。 得兼:应为“兼得”的倒装,同时得到。舍:舍弃。 者也:连用时,加强判断语气。 生:生命,也可以理解为“活着”。 义:可以理解为最高尚的思想、行为、道德
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