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- 2020-03-05 发布于江苏
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《在flash中导入声音》教学设计方案
教学目标分析
这部分内容主要是让学生体验Flash动画制作的特殊效果,激发学生学习Flash动画制作的求知欲。形成正确、规范的制作习惯,为后续的深层次的学习打下坚实的基础。
学情/学习者特征分析
(1)大多数学生没有去主动创作动画的意识,对动画的制作有神秘感和距离感,对动画制作的过程知之甚少。
(2)学生能较好地接受活泼有趣、直观形象以及贴近于生活实际的知识。
(3)在学习活动中,学生能够在教师引导下,总结出有个性的学习方法,有较强的自学能力。
(4)学生有较好的合作学习的能力和习惯。
(5)学生学习兴趣浓厚,但教师需要创设有趣的活动情境,促进学生的投入程度。三、学习内容分析1.本节的作用和地位
这部分内容主要是让学生体验Flash动画制作的特殊效果,激发学生学习Flash动画制作的求知欲。形成正确、规范的制作习惯,为后续的深层次的学习打下坚实的基础。
2.本节主要内容
这节内容需要学生们了解通过
在flash中创建声音控件来控制动画中的声音。可以使用sound对象,来创建一个新的sound对象,之后再用attacesound命令连接到库里的声音,实现控制。
创建简单的声音播放来实现基本的开始与停止播放声音。
Flash中有2种声音类型:事件声音和音频流 事件声音:事件声音必须
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