【部编版】2019年秋六年级上册语文：第15课《夏天里的成长》教学课件.pptVIP

菜畦：指菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。 读一读，写一写 入乡随俗 增加 威风 收割 昨天 威信扫地 希望 轨道 秧苗 填空 精 读 1、再读课文，思考：全文是围绕那一句话来写的？ 2、细读课文，围绕这一中心句，作者从那几个方面来阐述夏天是万物长大的时期？ 有生命的： 植物：绿蔓 竹子 高粱 苞蕾（鲜花 果实） 苔藓 草坪 菜畦 动物：小猫 小狗 小鸡 小鸭 无生命的： 山水（山 地 河） 铁轨 马路 补充句子： 生物在夏天是（ ）长。 飞快地、 跳跃地、活生生地 昨天……今天……明天…… 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 昨天我在憧憬未来，今天我在努力，明天我希望会实现我的梦想。 　　因为… … 所以… … 因为草长树木长，所以山是一天一 天变丰满。 … … … … … … … … 课文中说，夏天是万物长大的时期。到课文中找一找例子。 草长树木长 水长瀑布长 铁轨也长 人长知识长 动物也长 从自己和周围的事物中，我也发现万物也长··· ··· 不热不长，不热不大。 六月六，看谷秀。 处暑不出头， 割谷喂老牛。 “六月六，看谷秀”: 农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。 “处暑不出头，割谷喂老牛”： 处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。 读句子，说说你的体会。 农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。 道理：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。 （1）读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？ （2）热天：不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。 （3）长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。 （4）人生的夏天指的是一个人的青少年时期。 （5）这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。 少壮不努力， 老大徒伤悲。 夏天的 发现 夏天是美丽的，夏天是多彩的，夏天是万物生长最快的时期。让我们到大自然中里去感受夏天的美丽，并把看到的记录下来。 我把人们的活动照下来 夏天采集的标本