高等学校教师职业道德规范.pptVIP

学习高等学校教师职业道德规范 基本情况 2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了《高等学校教师职业道德规范》，并就贯彻落实《规范》有关工作发出通知。 这是继2008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》之后，首次制定印发《高等学校教师职业道德规范》。 亟待解决的突出问题 有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心； 有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利； 个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。 这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。 重要意义 制定并实施《规范》，对于加强和改进高校师德建设，建设高素质专业化高校教师队伍，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，全面提高高等教育质量具有重要现实意义； 对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。 《规范》内容 《规范》共六条：概括为24个字 爱国守法 敬业爱生 教书育人 严谨治学 服务社会 为人师表 一、爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的