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* 第十一章 三角形 八年级上册人教版数学 专题(一) 三角形的内角与外角的应用 类型一:利用平行求角度 1.(2016·陕西)如图,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于点E,若∠C=50°,则∠AED=( ) A.65° B.115° C.125° D.130° B 2.(2016·丽水)如图,在△ABC中,∠A=63°,直线MN∥BC,且分别与AB,AC相交于点D,E,若∠AEN=133°,则∠B的度数为_________. 70° 类型二:利用学具求角度 3.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,那么图中∠ABC=______°. 75 4.(2016·菏泽)如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按如图方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是___________. 15° 类型三:利用整体思想求多角和 5.如图,在五角星中,求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5的度数. 解:180° 类型四:利用“三线”求角度 6.如图,在△ABC中,∠B=63°,∠C=51°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,求∠DAE的度数. 解:∵∠B=63°,∠C=51°,∴∠BAC=66°,∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=33°,∵AD是BC边上的高,∴∠B+∠BAD=90°,∴∠BAD=90°-63°=27°,∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=33°-27°=6° 类型五:利用外角探究 7.(阿凡题 1070208)如图①,在△ABC中,BO,CO是∠ABC与∠ACB的角平分线,∠BOC=120°,则∠A=__________. 如图②,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACD,BO与CO相交于点O,∠ABC=62°,∠ACB=40°,则∠O=___________. 如图③,在△ABC中,BO,CO分别平分∠CBE与∠BCF,BO与CO相交于点O,∠O=60°,则∠A=_________. 图① 图② 图③ 60° 39° 60° 8.(阿凡题 1070209)如图①,在折纸活动中,点D,E分别在AB,AC上,A与A′为对应点,则∠1,∠2与∠A的关系是____________________;如图②,∠1,∠2,∠A的关系是_______________________. 图① 图② 请你以图①或图②为例对你探究的结论进行证明. ∠1+∠2=2∠A ∠2-∠1=2∠A 解:在图①中,连接AA′,则∠1=∠EAA′+∠EA′A,∠2=∠DAA′+∠AA′D,∴∠1+∠2=∠EAD+∠EA′D,又∵∠EAD=∠EA′D,∴∠1+∠2=2∠A 在图②中,连接AA′,则EA=EA′,DA=DA′,∠EAA′=∠AA′E,∠DAA′=∠DA′A,∴∠1=2∠EAA′,∴∠2=2∠DAA′,∴∠2-∠1=2∠DAA′-2∠EAA′=2∠CAB,即∠2-∠1=2∠A * back * back * back * back * back * back * *
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