新浙教版证明.ppt

1.3证明;教学目标;命题的分类;观察下列图形，你有什么感觉?;　 要判定一个命题是真命题，往往需要从命题的条件出发，根据已知的定义、基本事实、定理（以及推论），一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做证明。; 已知：如图，BE平分∠ABC，DE∥BC。 求证：BD=DE。 ∵BE平分∠ABC（ ） ∴ ∠1= ∠E（ ） ∵ DE∥BC （ ） ∴ ∠2= ∠E （ ） ∴ ∠1= ∠E （ ） ∴ BD= DE （ ） ; 已知：如图，AB∥CD，EP,FP分别平分∠BEF，∠DFE。 求证：∠PEF+∠PFE=90°。 ∵EP,FP分别平分∠BEF，∠DFE （ ） ∵ AB∥CD （ ） ∴ ∠BEF+∠DFE=180° （ ） ; 通过上面的两题证明，你收获了哪些，你觉得证明应该注意什么？;已知：如图BC AC于点C，CD AB于点D， ∠1=∠A;证明命题“一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且方向相同,则这两个角相等”是真命题.;证明命题“一个角的两边分别平行于另一个角的 两边,且方向相同,则这两个角相等”是真命题.;证明几何命题时，表述要按照一定的格式，一般为：;分析下列命题的条件和结论，画出图形，写出已知和求证;方法一 : 过A 作 AE // BC;A;三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于180°.;1、三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于1800.;已知：如图，在 △ ABC中，BD是∠ABC 的角平分线 ， ∠BDC=75°，∠A=40° 求证： ∠ABC =∠C;已知:如图，∠B+ ∠D=∠BCD, 求证： AB// DE;关于辅助线：;练一练;证明命题“三角形不共顶点的三个外角的和等于360°”是真命题。;数学证明题的基本思路： 由“因”导“果”,执“果”索“因” 言必有据,因果对应;三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于180°.;想一想