湖北省丹江口市高中物理 第十四章 电磁波 第四节 电磁波与信息化社会课件 新人教版选修3-4.pptVIP

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  • 2019-08-06 发布于江苏
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湖北省丹江口市高中物理 第十四章 电磁波 第四节 电磁波与信息化社会课件 新人教版选修3-4.ppt

电磁波与信息化社会 一、电磁波与信息传递 古代: 古希腊人用火炬的位置表示字母符号 (最原始的光通信系统) 古代利用击鼓鸣金来报时和传达作战命令 (最原始的声通信系统) 利用信鸽、旗语、驿站等传递信息 这些原始的通信方式,无论在距离、速度,还是可靠性和有效性方面都很差。 现代: 1838年 莫尔斯发明了电报 人们主要利用电信号传输信息 1876年 贝尔发明了电话 19世纪末,人们开始利用电磁波传递无线电信息,在1901年马可尼成功实现了横渡大西洋的无线电通信 广泛的影响 广泛的应用 在google中搜索“电磁波” 在google中搜索“无线电波” 在google中搜索“电波” 5 2 5万条 1 0 4万条 2 0 7 0万条 二、电视 1.历史:1927年英国的发明家贝尔德首次在 伦敦公开表演了远处传来的活动图像 (标志着电视的诞生) 2.基本思想:把复杂问题分解成简单问题的组合 3.摄像管:将光信号通过摄像管转变成电信号 4.显像管:将电信号转变成电光信号 (1)为什么显像管中会几乎同时出现与摄像管中相同的图像? 同步扫描 (2)为什么电视的画面是连续的? a. 摄像机在1s内能够传送25帧图像,而电视机也以相同的速率在荧光屏上显现这些图像。 b. 人的眼睛有视觉暂留效应 电视广播的发射与接收 全过程示意图 低频电信号 高频载波信号 调制 发射 接

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