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- 约 21页
- 2019-08-06 发布于四川
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爆竹声声
教科版 三年级下
1
2
3
教学 目标
学会认读10个生字,会书写13个生字。
通过复述课文,了解爆竹的由来。
了解我国的传统文化,体会民族风情。
趣味 导入
身上穿红袍,
肚里真心焦,
惹起心头火,
跳得八丈高。
爆竹
整体 感知
阅读要求:
1.自由阅读课文,圈出本课生字。
2.教师范读课文,标出自然段。
整体 感知
爆竹
佳节
燃放
竹筒
爆裂
偷吃
整体 感知
唐朝
延续
麦秆
浑身
添加
膨胀
共
几
部
分
整体 感知
第一部分(1-2段): 爆竹名字的由来。
第二部分(3-5段):燃放爆竹的原因。
第三部分(6-7段):爆竹的演变及发展
整体 感知
为什么叫爆竹呢?
竹子 竹筒 竹节
扔进火盆 受热
膨胀 爆裂
整体 感知
“逢”
A.遇到
B.迎合
C.姓氏
“佳节”:
泛指美好的日子。
整体 感知
你都知道什么时候会放爆竹?
新年
大寿
结婚
整体 感知
什么是街头巷尾?
指大街小巷
精读 领悟
请用简练的语言概括这个传出。
怪物让人得 怪病
意外发现、怪物怕竹子
烧竹子吓怪物、求安宁
精读 领悟
请用一句话来说说为什么过年要燃放爆竹?
从此,每逢过年,人们就要烧竹子来吓跑怪物,以求得
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