【安徽专用】2019中考物理高分一轮复习：课时训练全套汇编（含答案）.pdf

【安徽专用】2019 中考物理高分一轮复习 课时训练全套汇编 目录 声现象- 1 - 光现象- 8 - 透镜及其应用- 22 - 质量和密度- 35 - 机械运动- 51 - 力 运动和力- 58 - 压强- 73 - 浮力- 85 - 简单机械- 95 - 功、功率和机械能- 104 - 机械效率- 120 - 物态变化- 134 - 分子热运动 内能- 143 - 比热容 热机- 150 - 电流 电路 电压 电阻- 160 - 欧姆定律- 170 - 电能 电功率- 186 - 生活用电- 202 - 电与磁- 208 - 信息与能源- 219 - 声现象 |对点训练| 【考点1】能用 “声音是由物体振动产生的”观点解释一些发声现象;能说明声音是如何在 介质中传播的(能说明声音为什么不能在真空中传播);知道声音在固体、液体和气体中传播 速度的差异。(A) 1.物理老师用力拍讲桌的桌面时,我们听到声音的同时,会看到桌面上的小粉笔头也跳动起 来,这一现象说明 。 2.[2018 ·河南]如图K1-1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓 球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实 验: 。 图K1-1 3.[2018 ·盐城] 2018年5月20 日,中华龙舟大赛在盐城大洋湾生态旅游景区开幕,一时间 鼓声雷动,桡桨飞舞。鼓声是由于鼓面 产生的,通过 传播到观众耳朵。 4.我们平时听到的二胡声是由 产生的;清脆的竹笛声是靠 发 出的,又通过 传播到我们耳中。 5.如图K1-2所示花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令,说明 可以传 播声音。由此可以判断,若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里,我 们 (选填 “能”或 “不能”)听到铃声。 图K1-2 6.如图K1-3所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空 气,听到的声音会逐渐 (选填 “变大”“变小”或 “不变”),甚至最后听不到声音, 这个实验说明了声音的传播需要 。 - 1- 图K1-3 7.[2018 ·恩施州]如图K1-4所示实验中,是为了探究声音产生原因的是 ( ) 图K1-4 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 8.[2018 ·山西]如图K1-5所示,号称 “天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用 手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是 ( ) 图K1-5 A.手不能传播声音 B.手吸收了声 C.手能使鼓面停止振动 D.手把声音反射回去了 9.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的 是 ( ) A.马蹄踏在地面上时,使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音的速度比空气快 10.人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是 ( ) A.岸——空气——水——鱼 B.空气——水——鱼 -2 -