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在排球侧面下手发球教学中贯彻新课标南安侨光中学傅志扬新的体育与健康课程标准提出坚持健康第一的指导思想促进学生健康成长激发学生运动兴趣培养学生终身体育的意识以学生发展为中心重视学生的主体地位关注个体差异与不同需求确保每个学生受益这一标准实际上对体育教师提出了新的要求即教师要成为学生成长的引领者学生潜能的唤醒者教育内容的研究者校本课程的开发者这是新一轮基础教育课程改革面对的一个值得深入探究的问题这一切就需要我们体育教师加强理论学习拥有有效教学的理念掌握有效教学的策略或技术本文是我在进行体育教学中的一
在《排球侧面下手发球》教学中贯彻新课标
南安侨光中学 傅志扬
新的《体育与健康》课程标准提出:“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长;激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。”这一标准,实际上对体育教师提出了新的要求:即教师要成为学生成长的引领者,学生潜能的唤醒者,教育内容的研究者,校本课程的开发者……这是新一轮基础教育课程改革面对的一个值得深入探究的问题。这一切就需要我们体育教师加强理论学习,拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术。本文是我在进行体育教学中的一个教学片断贯彻上述方案的
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