七年级英语上册 unit 3 body parts and feeling lesson 17 seeing a doctor课件 （新版）冀教版.pptVIP

* Unit 3 Body Parts and Feeling Lesson17 Seeing a Doctor 七年级上册 学习目标 1、学习的任务和目标 1) Encourage students to express the uncomfortable feeling. 2) Practice the sentences go on: How do you feel? What’s the matter? 3) Understand the meaning of text and practice the dialogue. 新课导入 What’s wrong with you? I have a backache. 新课导入 What’s wrong with her? She has a cold. (一) 单词(Word）： 1.药_________ 2.停留;停下__________ 3.休息_________________ 4.不同的________ 5.逗人喜爱的;漂亮的_____________________ medicine stay different rest 自主反馈 cute （二）短语 ： 阅读课文找出下列短语 1.你怎么....._______________ 2.你还好吗？_____________ 3.走吧________ 4.你最......________________ 5.你觉得......___________ How do you..... Do you feel You ‘d better........ Let’s go Are you OK? 自主反馈 自主反馈 试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法。 1. Take this medicine. ____________________ 2. Stay home and have a good rest. _______________ 3. Do you have a headache? ____________________ 4. I feel cold. ______________________________ 吃了这药。 呆在家里好好休息一下。 你头痛吗？ 我觉得冷。 新课学习 What’s wrong with her? She has a headache. 新课学习 What’s wrong with her? She has a toothache. 1. Let ‘s go and see a doctor..让我们去看医生吧。 Go and see 相当于go to see. See a doctor意为“看医生，就诊，看病”，是动词短语。表示“去（医生的）诊所（看病）”Go to the doctor表示“去（医生的）诊所（看病）”。 如：If you are ill,you must go to see a doctor.如果你病了，你必须去看医生。 知识探究 2. Are you OK?你好吗？ OK是okey的缩写，常用于口语中，意为“健康，身体好”相当于fine.对其回答有两种情况：肯定回答用“Yes,I’m OK.Thanks.(是的，我很好，谢谢)”，否定回答用“No,I feel sick.(不，我不舒服。)/No,I have a headache.(不，我头疼。) OK词义丰富，常用于以下场合： 当你同意别人的建议或接受别人邀请时可使用OK. ---Let’s go to the movies.让我们去看电影吧 ---OK.好的。 当你询问对方是否准备好了或你询问对方某事是否可以进行时，可用“行吗？），对方也可回答“OK！”（准备好了！ 行！） 知识探究 知识探究 3. I have a stomachache.我胃痛。 这是患病或身体不舒服的一种表达方式。Have 在此表示“患病”之意。句型有“ （1）主语+have/has+a+病症 如：Jim has a cold.吉姆感冒了。 （2）主语+have/has+a+身体部位-ache. Ache 为名词，也可作后缀，常与表示身体部位的名词合成另外一个新词，表示身体某部位疼痛。如：He has a headache. (3) 身体部位+hurt(s), hurt 用作动词，意为“疼，痛”，表达某一具体位置的疼痛。 分组活动 . Listen and write true(T) or false(F) F F T 分组活动 Look at the pictures and fill in the blanks. arm have have take 分组活动 Compl