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- 2019-08-06 发布于四川
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认识面积; 想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么?; 物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?; 摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个
面的面积比较小。;一、情境引入,初步认识面积;; “观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?;;;;用哪种图形作面积单位最合适?为什么?; 下面图形的面积各是多少?;三、应用所学,感受单位价值 ;三、应用所学,感受单位价值 ;三、应用所学,感受单位价值 ;四、全课总结
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