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- 2019-08-07 发布于江苏
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* 15.3《狭义相对论的其他结论》 教学目标 知识与技能: (1)运动速度的相对论变换 (2)相对论质量 (3)质能方程 过程与方法: 让学生体会到自洽性检验是科学理论研究的一个基本方法。 情感态度和价值观: 体会物理学中蕴含的简单与和谐之美(质能方程) 教学重点、难点 : 重点:三个公式 难点:运动速度的相对性变换 狭义相对论的其他三个结论 狭义相对论的三个重要结论… 相对论的速度叠加公式 相对论质量 质能方程 (1)相对论的速度叠加? 由于时间和空间的相对性,对于物体的速度,在某一惯性系S’内观测,要用S’系的时间和空间坐标表示;在另一惯性系S内观测,要用S系的时间和空间坐标表示。这样,速度叠加公式就不再是绝对时空的速度叠加公式了。假如 S’和S两系的坐标轴相平行,S’以速度ν沿x轴而运动,一质点以u’相对S’沿x’轴而运动,则相对S,其速度u为 这是相对论的速度叠加公式。如果u’<c,则u<c;如果u’=c(光速),则u=c.与相对论的时空概念相协调。 v 车外的人看到车上人相对地面的速度为: 例1 地球上一观察者,看见一飞船A以速 度2.5×l03 m/s从他身边飞过,另一飞船B 以速度2.0×l08m/s 跟随A飞行。求: (1)A上的乘客看到B的相对速度; (2)B上的乘客看到A的相对速度。 中 国 航 天 A 中 国
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