六年级语文上册第3课把我的心脏带回祖国讲义苏教版.pptVIP

* 　　同学们，你们对音乐家有哪些了解呢？ 　　今天，我们学习一篇写一位外国音乐家故事的课文。 自由读课文，要求： （1）画出生字，边认字边读课文，注意读准字音。 （2）画出生字词及不理解的词语，借助字典并联系上下文理解意思。 肖 邦 咏 握 腔 姓肖 友邦 歌咏 把握 唱腔 xiāo bānɡ yǒnɡ wò qiānɡ 忧 烛 黎 卡 忧郁 烛光 黎明 卡车 yōu zhú lí kǎ 　深渊　 雾霭　 呐喊　 盛满　　 　维斯瓦河　催人奋起　疾驰 雾霭：雾气。 疾驰：马车奔驰。 呐喊：大声喊叫助威。 消逝：消失。 催人奋起：叫人赶快行动。 　　弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七岁时写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外度过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。 　　同学们自由读课文，给课文分段，说说段意。 第一段（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。 第二段（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。 　　同学们自由读课文，给课文分段，说说段意。 第三段（3－4）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。 第四段（5－6）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。 　　默读第一段，说说你从第