10级毕业顶岗实习第二阶段计划-机制-2.docVIP

PAGE PAGE 6 职 教 师 资 本 科 2010级 机制专业第二阶段毕业顶岗实习计划 一、目的和要求 毕业顶岗实习的目的是通过实习，了解、熟悉机械产品的设计、制造、自动化和生产的组织管理；了解、熟悉机械产品的设计、制造、自动化、生产的组织管理中的各种问题及解决办法。为将来技术工作作好准备。另一方面通过顶岗实习增强对机械设计、机械制造的感性认识，加深对所学理论知识的理解。了解机械工程设计、制造、管理的基本流程，丰富与扩大知识面，为将来走上职教师资岗位奠定一个坚实的技术基础。对实习的具体要求是： 1、因为实习是分散进行的，各个学生都要严肃认真地对待实习任务。遵守实习单位的劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，服从实习指导技术人员的安排指导。实习结束后，实习单位要写出实习鉴定，鉴定成绩要计入总评。 2、认真地对待每一项实习内容和每一个实习岗位，多看看、多想一想，把看到的，想到的记下来，写出实习日志、周志。 3、虚心向技术人员及工人、师傅、管理人员交流请教，培养自己的社会活动能力，社交能力。 4、利用所学理论知识，观察、分析、解决生产中所出现的问题，提高自己分析问题解决问题的能力。 二、实习内容 1、专业技术岗位 （1）根据专业具体分工的要求，在实习单位了解并参加机械工程设计、制造，过程自动化控制与企业管理方面的实践，对工业企业生产、制造、管理各流程有一个感性认识，为以后的教学、生产和科研奠定基础。 （2）了解机械工程设计、制造、测量、过程控制与管理工作组织管理体系。 （3）了解机械工程设计、制造、测量等过程中出现的各种问题及其解决办法，学有余力者可试着探索研究生产实践环节中出现的新问题及其解决方法。 （4）向工人师傅学习生产实践中总结积累的经验。学习机加工各工序的操作技能，包括车、钳刨铣、镗、磨、铸造、锻造各工序的加工要领、火焊电焊的加工要领等生产技能。 （5）认真听取相关业务具体操作人员、机械工程设计、制造与管理相关职能处室主管、企业经营高层人员作为指导实习教师的专题报告，学习成功的管理经验和有效的管理方法。 （6）了解实训企业的生产规模、生产组织及企业管理方法；了解生产车间的主要产品、加工设备和工艺装备；熟悉设备的液压与气压控制技术；熟悉先进的制造技术；掌握典型零件的加工工艺；掌握工艺规程制定的原则、方法和步骤；掌握各种机床设备的结构和运动形式；观察与分析零件制造过程中所使用的典型机床夹具、刀具，掌握典型机床夹具的使用及设计方法。 2、教学岗位 （1）要求在中等职业教育学校或性质相似的学校顶岗工作，应通过专业课程教学的实践了解中职教学的基本内容、教学过程和特点，掌握教学的基本规律，积累教学经验，培养并提高教学能力。应至少参与讲授一门主要课程的授课，包括课堂教学、实习、实验等教学环节。若因学时的限制，不能完成一门主要课程的整个教程，至少应连续、系统地讲授某一完整部分。 （2）要求在中等职业教育学校或性质相似的学校顶岗工作，应通过参与教学管理，了解中职教育的基本特点和要求，熟悉教学管理的全过程和教学管理的各项规章、制度与规定，积累教学管理经验。 三、实习方式与方法 第二阶段毕业顶岗实习采取分散方式进行。学生自主联系实习单位，未能按时落实顶岗实习单位学生，按时回学校后由指导教师、学院在学校就近联系单位，安排实习。 毕业顶岗实习由实习单位指导人进行日常和现场专业指导，指导教师通过实习前动员、网络、电话等方式进行指导。 四、指导教师职责 1、工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出； 2、认真做好学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作，教育重点突出；负责学生实习期间的实习管理工作； 3、协助学院落实学生实习岗位； 4、熟悉实习单位与学生实习情况，能够按工作计划安排，做好实习指导工作； 每周通过网络、电话等方式跟学生联系一次以上，指导学生实习，解决实习中的各种问题； 5、认真填写指导教师工作日志，填写内容翔实、准确； 6、按时完成涉及学生实习的各项工作任务，上报各种材料及时、准确、规范；能够积极配合学院做好各项实习工作检查活动； 7、建立与学生家长联系制度，定期向家长反映学生的实习表现情况，以取得家长的支持和配合； 8、指导学生完成实习报告撰写； 9、及时审阅学生实习记录、实习总结报告，评定成绩； 10、协助学院完成涉及学生顶岗实习报告、答辩等有关工作。 五、实习进程 第二阶段毕业顶岗实习主要在大四第八学期进行，自2014年2月25日始，至2014年6月20日结束，实习时间安排不少于13周。 第二阶段毕业顶岗实习分为准备阶段、单位落实阶段、执行阶段、答辩考核等四个阶段。 第二阶段毕业顶岗实习进程如下： （一）毕业顶岗实习准备阶段 1、具体任务 （1）领取毕业顶岗实习计划，了解