九年级数学上册22.3第三课时一元二次方程的应用三教学讲义华东师大版.pptVIP

* 数 学 新课标（HS） 九年级上册 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 第3课时　一元二次方程的应用（三） 22.3　实践与探索 新 知 梳 理 ? 知识点 与生活密切相关的问题——一元二次方程与生活实践 第3课时 一元二次方程的应用（三） 常见关系：在日常生活和社会实践中，许多问题都可通过建立一元二次方程这个模型进行求解，然后 回到实际问题中进行解释和检验，从而体会数学建模的思想方法．解决这类问题首先要搞清现实生活中的一些数量关系，例如，距离＝_____________________，工作量＝ ___________________，溶质质量＝_______________等． 速度×时间 工作效率×工作时间 溶液质量×浓度 重难互动探究 探究问题一　销售问题 第3课时 一元二次方程的应用（三） 例1 [2013·淮安] 小丽为校合唱队购买某种服装时，商店经理给出了如下优惠条件，如果一次性购买不超过10件，单价为80元；如果一次性购买多于10件，那么每增加1件，购买的所有服装的单价降低2元，但单价不得低于50元，按此优惠条件，小丽一次性购买这种服装付了1200元，请问她购买了多少件这种服装？ 第3课时 一元二次方程的应用（三） [解析] 根据条件判定出小丽买的服装数大于10件，设她购买了x件这种服装，根据总价＝数量×单价，列出一元二次方程