三年级数学下册 7.3简单的小数加减法课件 新人教版.pptVIP

简单的小数加、减法 小数的初步认识 一、复习引入 计算。 2 7 － 1 4 1 3 小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对齐；加法 中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中，哪一位不够减 要从前一位退“1”。 你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？ 8 ＋ 6 4 7 2 3 5 － 2 9 6 二、借助情境，探索新知 （一）加法 你知道了什么？ 问题是什么？ 你想怎样解决？ 它们的价格到底表示多少钱？ 预设①： 8角＋6角＝1元4角＝1.4元 0.8元＝8角 0.6元＝6角 你是怎样计算的？ 二、借助情境，探索新知 （一）加法 你是怎样计算的？ “1”是怎样得来的？ 为什么要写在个位上？ 1.4（元） 0.8＋0.6＝ 二、借助情境，探索新知 （一）加法 预设②： “4”为什么要写在“8” 和“6”的下面？ 预设①： 8角－6角＝2角＝0.2元 预设②： 0.8元＝8角 0.6元＝6角 你是怎样计算的？ “2”为什么要写在这里？ （二）不退位减法 二、借助情境，探索新知 0.6（元） 1.2－0.6＝ 问题是什么？ 你是怎样计算的？ “2”减“6”不够减 怎么办？ （三）退位减法 二、借助情境，探索新知 你能用小数进行 计算吗？ 小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的 小数