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- 约2.17千字
- 约 14页
- 2019-08-06 发布于四川
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Hello!
《lesson7 At the Zoo》
一、说教材
1.教学内容与分析
我说课的内容是冀教版三年级下册lesson7“At the Zoo” A部分第一课时。包括三部分。本节课主要利用动物园的动物单词引出并活学活用单词small, big, long short.通过各种活动,调动学生积极性。让学生能够灵活运用所学单词,并用到句子中去。
2.学情分析
学生是在学习过动物的基础上来学习本课的,他们已有一定的英语基础。在教学中要尽量充分设计生活情景,调动学生的情绪,让他们学会在实际情境中利用所学短语.
3.教学目标
根据学生实际和教材特点,我将本课的教学目标拟定为:
知识目标:本部分主要呈现几个形容词:small, big, long short.要求学生能够听说认读,并练习Lets do。
能力目标:让学生能够运用所学的单词。
情感目标:培养学生热爱自然,热爱动物的习惯。
4.教学重、难点
要求学生听、说、认、读单词small, big, long short,并学生能够灵活运用所学单词。
5.课前准备
教师:PPT录音机、磁带、单词卡和图片。
二、说教法和学法
1、循序渐进原则,本节课的重点是单词的学习,并让学生能够在实际情景中运用所学单词。老师在教学中将这个目标进行分解。先进行重点单词的操练,从易到难。在此基础上学习运用单词就轻松多了。
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