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- 2019-08-06 发布于北京
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* 温故知新 (复习第6课 动荡的春秋时期,准备回答问题) 1.公元前770年,周平王将国都镐京东迁到洛邑,中国从此进入(东周)时期。这一时期的前半段被称为(春秋)时期,后半段称为 (战国)时期。 2. (铁农具)和(牛耕)的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 3.春秋时期,(齐桓公)任用(管仲)为相,以“(尊王攘夷)”的名义进行征战,号令诸侯,成为第一个霸主。 4.齐桓公、(晋文公)、(楚庄王)、秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期,长江下游的吴国和(越国)也先后北上称霸。 第7课 战国时期的社会变化 战国七雄 阅读教材31~32,思考回答下列问题: 1.观察比较32页的“战国形势图”和29页的“春秋争霸形势图”,看看哪些诸侯国消失了?为什么? 2.“战国七雄”是指哪七个诸侯国? 3.战国时的诸侯争战与春秋时相比,有哪些变化? 4.战国时期的著名战役有哪些?你从课外了解到这些战役中有哪些(成语)典故? 桂陵之战—— 马陵之战—— 长平之战—— 围魏救赵 减灶计 纸上谈兵 商鞅变法 阅读课文33页至34第一段,思考回答: 1.战国时期,各诸侯国为什么纷纷变法? 2.商鞅为什么能变法成功? 3.商鞅变法的主要内容是什么? 4.商鞅变法起到什么作用?据此,我们得到的启示是什么? 1.要想让社会进步,国家富强,就得要有大破大立的勇气。 2.要想改革成功,
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