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- 2019-08-06 发布于北京
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一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 27.1 图形的相似(1) 1、让同学们观察国徽上的五角星及教师准备 好的同底版不同尺寸的相片等等. 2、这些形状相同的图形之间,在数量关系和 位置关系上有什么规律吗?怎样才能按要求 放大和缩小一张美丽的相片? 进入这一章学习吧,在实验,探究和论证之后,你会得出答案的。 从生活中形状相同的图形的实例 中认识图形的相似,理解相似图形 的概念. 认真阅读课本第34至35页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形 成过程. 知识点一: 相似图形的定义 下图中,有用同一张底片洗出的不同 尺寸的照片,也有大小不同的足球, 还有一辆汽车和的模型.所有这些都给 我们一形状相同的形象,我们把这种 ____________的图形叫做相似图形. 形状相同 知识点一: 相似图形的定义 你能再举出相似图形的例子吗? 知识点一: 相似图形的定义 练一练 1、如图,图形a~f中,哪些是与 图形(1)或(2)相似的? 答:与图(1)相似的有d 与图(2)相似的有e 2、观察下列图形,指出哪些 是相似图形: 答:是相似图形的有(1)
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