四年级上册数学大数的认识练习题及答案.docVIP

四年级上册数学大数的认识练习题及答案.doc

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四年级上册数学大数的认识练习题及答案 姓名 成绩一、 选择 1、一百万是一亿。 A . 10 B. 1000C. 100 2、下面各数中,一个零也不读出来的数是。 A、30230B、202300C、2030000 3、2个6和3个0可以组成个不同的五位数。 A、B、 C、3 4、六千万零六百写作 。 A、6000600B、600006000 C 二、填空 1有个万和 2、189165651是位数,它的最高位是 3、从个位起,百万位是第位,它的计数单位是。4、606002读作。 作 5、五千六百万五千 写作 。 四千二百亿四千万四千零二写作。 三、判断 1、303000时,一个零也不读。、604060读作:六百零四零六百零六。1010万 四、改一改 1、800800 读作 八百万八百 改正: 读作 四千零零五万 改正: 五、试一试 用四个9和3个0写出七位数,使读的时候, 1、读出三个0:2、读出两个0:3、读出一个0:4、不读出0: 四舍五入法姓名_______________ 一、在最接近的整百万数上打“√” 60000007000000 000000 000000 1000000011000000 二、判断 1.用“四舍五入”求一个数的近似数时,只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时,才能把尾数舍去,尾数的最高位上的数比5大时,去掉尾数后,要向它的前一位进1 。????????. 2.用“四舍五入”法把885672省略到十万位是89万??? ?? 三、用四舍五入法凑整 四、填空 1、8□578≈80000,□里可以填的数有。 2、4□45601≈5000000,□里可以填的数有 。 3、□2679010□里可以填的数有 。 4、用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000,□里最大填, 若凑成900000,□里最小可以填。 5、一个数,用四舍五入法凑整得到3万,这个数最大是, 最小是。 6、用四舍五入法得到31□□302≈310万,写出所有□□的数 新人教版四年级数学上册《大数的认识》测试题 1.填空题。 在数位顺序表中,从右起第五位是,这个数的计数单位是,这个数位上的6表示,第九位是位,它的计数单位是,这个数位上的5表示。 6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是。 743054是位数,最高位是位,从高位数起,数中第一个4表示,第二个4表示。 四百七十万零五十写作。 2.写出下面横线上的数。 我市的图书馆藏书三百二十万册。 张家庄今年向国家卖余粮七十万九千千克。 一花园式的小区建筑面积为一百三十五万零六百平方米。 3.写出下面各数。 九千零五十万三千写作 六百三十万零二百写作 八千零二十万零五十写作 1 / 《大数的认识》同步试题 北京市东城区西中街小学 崔 钰 一、填空。 1.10个十亿是,10个是十亿;个百万是一亿。 考查目的:十进制计数法。 答案: 一百亿、一亿、100 解析:一亿是10个一千万,一千万是10个一百万,所以100个一百万是一亿。 2.由6个十亿,2个亿,3个十万和5个1组成的数是,这个数读作。 考查目的:掌握数位顺序,亿以上数的写法和读法。 答案:200300005、六十二亿零三十万零五 解析:按照数位写数,注意0的读法。 3.下面算盘上拨出的数是多少?写一写,读一读。 考查目的:考查学生对计算工具的认识和用算盘记数的方法。 答案9二亿五千零七十八万一千三百六十九 73062000305七百三十亿六千二百万零三百零五 解析:看清算盘的个位是哪一位,每一位上分别有几个上珠,几个下珠,一个上珠表示5,一个下珠表示1。 4.20XX年初以来,我国发生大范围持续雾霾天气,通过四舍五入估计约有6亿人受影响。受影响的最多有人,最少有人。 考查目的:“

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