九年级语文上册第四单元第15课短文两篇讲义新人教版.pptVIP

滚球利睾肾、射箭利胸肺。漫步利肠胃，骑术利头脑。列举这些论证了什么？ 先论证“身体百病，皆可借相宜之运动除之”； 进而论证“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅”，或：“头脑中凡有缺陷，皆有特药可医” 。 老师提示：这叫做“类比”。 * * 谈读书弗兰西斯·培根 语文 九年级 上册 这句话是谁说的，你知道吗？ 知识就是力量 ——弗朗西斯·培根 关于培根 弗朗西斯·培根 1561—1626 英国哲学家 黑格尔评培根 　　培根拥有丰富的阅历、高度的想像、有力的机智、透彻的智慧。 　　他的著作充满最美妙、最聪明的议论……因此他的话常常被人家引为格言。 马克思评培根： 　　培根是“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 ——《马克思恩格斯全集》第2卷，第163页。 预习课文　整体感知 按读书的“益处”“方法”“作用”将本文分为三部分？ 从开头到“全凭观察得之”。 从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”。 从“读史使人明智”到结束。 阅读第一部分（益处） 朗读，解释加红色的词语 　　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则非好学深