保险从业人员继续教育网络培训操作流程.pptVIP

一、继续教育相关政策 一、继续教育相关政策 二、永兴元保险e课堂简介及总体框架 （三）永兴元保险e课堂总体框架 5 离线学习：该功能作为一项辅助功能为用户把数据迁移到不能上网的 电脑进行继续学习而设计。点击“数据维护”，通过“移出到其他电脑 上学习”导出个人学习记录。 5.1 导入数据 将课件包及导出的个人学习记录，通过保宝登录界面中的“导入数据”导入至不能上网的电脑。 七、保险e课堂全国应用情况 七、保险从业人员对保险e课堂的评价 2008年7月，江西省保险中介从业人员继续教育正式启动 2008年7月，海南省保险中介从业人员继续教育启动大会 2007年11月，广东省保险营销员继续教育正式启动 2011年4月，青岛市保险中介从业人员继续教育启动大会 * 重庆保险从业人员继续教育 网络培训操作流程 重庆保险行业协会 保险从业人员继续教育工作组 二〇一二年四月 全心全意为中国保险从业人员服务 《保险中介从业人员继续教育暂行办法》（保监发[2005]41号） 《关于加强保险中介从业人员继续教育管理工作的通知》 （保监发[2005]107号） 《保险营销员管理规定》（保监发[2006]3号） 《关于规范保险营销团队管理的通知》（保监发[2007]93号） 《保险公司中介业务违法行为处罚办法》（保监发[2009]4号） 《保险专业代理机构监管规定》（保监发[2009]5号） 《保险经纪机构监管规定》（保监发[2009]6号） 《保险公估机构监管规定》（保监发[2009]7号） 继续教育是任职资格管理的国际国内惯例做法，我国对保险从业人员、银行从业人员、证券从业人员、会计、报关员等都有相应的从业人员继续教育制度。 建立保险中介从业人员继续教育制度是中国保监会一项具有战略意义的制度安排。 保险营销员、保险中介从业人员接受岗前培训时间累计不得少于80小时，其中接受保险法律和职业道德教育时间累计不得少于12小时。 政策要求 保险营销员、保险中介从业人员每人每年接受后续教育时间累计不得少于36小时，其中保险法律和职业道德教育时间累计不得少于12小时。 如何实现继续教育政策有效落实？ 开展继续教育面临的难题 人员数量大 地域分布广 截至2011底,全国共有保险营销员330万余人。 一、开展继续教育面临的难题 地域分布广 不易集中 培训成本高 过程难以监控 培训管理困难 一、继续教育培训模式探索 经过对比国内外继续教育培训的经验做法，永兴元公司率先推出学习方式便捷、学习过程可控、学习内容丰富、学习成本低廉的继续教育网络培训模式——保险E课堂。 “保险e课堂”——保宝网专属教育培训频道 保险e课堂是开展保险从业人员继续教育网络培训的平台总称。以强大的硬件为支撑，专有的培训管理工具“ISIP”和专业的学习工具“保宝”为平台，提供支持培训管理、学习、通讯交流、展业支持等综合性服务。通过保险e课堂网络培训方案，解决了传统培训由于人员多、分布广带来的培训难题。 保险服务信息平台（ISIP） 保宝学习工具 （一）保险行业服务信息平台 保险公司：集体报名学习，几分钟内完成报名、缴费、学习权限开通等组织工作。解决传统培训租场地、定时间、协调难度大等难题。 行业协会：通过ISIP实现对培训全过程的动态管理，即时掌握每一位保险从业人员的详细培训信息。 （二）“保宝”专用培训工具 保宝，是保险从业人员培训学习的专用工具，提供简单、便捷、高效的培训。培训完成后，可直接打印个人电子培训证书。 提供强大的保宝工具和通讯交流的平台，让从业人员快乐管理、快乐服务、快乐工作、快乐生活。 （二）“保宝”专用培训工具 在线或离线学习： 随时随地学习，学多学少自由，解决传统培训工学矛盾难题。 支持无网络环境下学习，过程同样可控，效果一样保证。解决了部分地区网络条件不好的培训难题。 （二）“保宝”专用培训工具 过程可控——通过对学习时间的监控，保证了培训效果，解决了一般网络培训常有的“打开不看”、“光看不练”的问题。 结果可评——对重要章节的学习配套具有针对性的练习题，学员在达到一定通 过率后予以通过，保证培训效果，解决一般网络培训结果无法评估的难题。 （二）“保宝”专用培训工具 保宝不仅是保险从业人员培训学习的专用工具，还是信息化的展业工具，多功能设置、数字化管理、专属订制服务，犹如随身携带的百宝箱，帮助从业人员快捷、高效、轻松展业。 保险行业服务信息平台 适用于保险公司、保险中介机构。 培训组织管理平台 信息共享平台 统计分析平台 角色互动 信息互通 适用于保险从业人员。 专用培训工具 展业支持工具 通讯交流工具 保 宝 三、继续教育网络培训课程内容 政策法规 职业修养 保险