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- 约1.15千字
- 约 22页
- 2019-08-06 发布于北京
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学习目标 1.学会本课“俱、拄”等生字,正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。 教材简说 《检阅》这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文的思路很清晰:先是交待了事件发生的时间和背景,然后细致描述了两个场景:儿童队员准备参加国庆检阅,商量怎么解决一件“棘手的事”;国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。 课文对人物形象的刻画很突出。集中体现在文中细致的心理描写。课文的语言描写也很有特色。从文中几个人物的对话中,可以看出他们鲜明的个性特点,人物形象比较丰满。 波兰正式国名波兰共和国,首都华沙,位于欧洲大陆的正中心,北部是波罗的海水域。面积31.2万平方千米,人口3863多万人。在波兰,特别隆重庆祝的国庆有两个。一个是5月3日,是1791年5月3日通过波兰宪法(它是欧洲第一部宪法、世界第二部宪法)的周年纪念日。另一个是11月11日,这是波兰的独立节。1949年10月与我国建交。 ☆ “……游行检阅时博莱克怎么办?”终于有一名队员说话了,你能想像当时这名队员的心理活动吗? ☆ “这个小伙子真棒!” “这些小伙子真棒!”
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