高中数学专题1.6简单随机抽样讲义新人教A版.ppt

（5）某城市有210家百货商店，其中大型商店20家、中型商店40家、小型商店150家，为了掌握各商店的营业情况，计划抽取一个容量为21的样本，按照分层抽样方法抽取时，各种百货商店分别要抽取多少家？并写出抽样过程． 分析：解答本题应按分层抽样的步骤抽取，首先算出抽样比例，然后求出各层抽样的样本数，最后在各层抽取得到样本． 探究三：通过本例题让学生理解分成抽样的特点及步骤，各部分之间有明显的差异是分层抽样的依据，至于各层内用什么方法抽样是灵活的．分层抽样中，个体被抽中的机会均等，体现了抽样的公平性. (1)通过例3（1）让学生了解什么情况采用分层抽样； (2)通过例3（2）（3）（4）让学生理解分层抽样的抽样比如何计算； (3)通过例3（5）让学生理解分层抽样的步骤。 随机抽样 学习目标： 1．理解随机抽样的必要性和重要性． 2．会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本，了解分层抽样和系统抽样方法． 教学重点： 1.能从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题。 2.理解随机抽样的必要性和重要性。 3.学会简单随机抽样方法，了解分层和系统抽样方法。 4.对随机性样本的随机性的正确理解。 教学难点： 对样本随机性的理解。 　 —— 知 识 梳 理 —— 一、总体、个体、样本 在统计里，把所考察对象的某一数值指标的全体构成的集合看 成总体，其中构成总体的每一个考察的对象为个体．从总体