- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二章 相交线与平行线
两条直线的位置关系
探索直线平行的条件
平行线的性质
尺规作角
知识梳理
在同一平面内中两条直线的位置关系: , , 。
1、从交点的角度分类:
若两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为
若两条直线没有交点,我们称这两条直线为
若两条直线有无数个交点,我们称这两条直线
2、只有一个交点时:
两条相交的直线,如图所示,将平面分成四个区域,我们需要讨论的知识有“两角一线三性”,
两角为: , ;一线为: ;三性为: 。
如上图:其中有一条公共边,且他们的另一边互为反向延长线。像∠1和∠2这样的角我们称他们互为 ;
∠1和∠3有一个公共的顶点O,并且∠1的两边分别是∠3两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为 ;
补(余)角性质:同角或等角的补(余)角
对顶角的性质:∠1和∠2互补,∠2和∠3互补,所以∠1=∠3( )。 所以,对顶角
垂直是相交的一种特殊情况,两条直线相互垂直,其中一条叫做另一条的 ,它们的交点叫做 。如图所示,图中ABCD,垂足为O。垂直的两条直线共形成 个直角,每个直角都是 。
垂线的性质:
经过一点 直线垂直于已知直线;
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中; ;
从直线外一点到直线的 ,叫做点到直线的距离。
例题:
(1)、如图,3∠1=2∠3,求∠1,∠2,∠3,∠4的度数。
(2)、如图,直线AB、CD、EF相交于O,且AB⊥CD,∠1=27,则∠2=_______,∠EOB=__________。
(3)、如图,AB,CD相交于点O,∠AOD=3∠BOD+20°,
求∠BOD的度数
以O为端点引射线OE,OF,射线OE平分∠BOD,且∠EPF=90°,求∠BOF的度数,并画图加以说明。
(4)、如图,∠AOB是钝角,OC,OD,OE是三条射线,若OC⊥OA,OD平分∠AOB,OE平分∠BOC,那么∠DOE的度数是
(5)、已知:O是直线AB上的一点,CO⊥CD,OE平分∠BOC。
如图,若∠AOC=30°,求∠DOE的度数
若∠AOC=α,求∠DOE的度数(用含α的代数式表示)
没有交点时
在同一平面没,两条不相交的直线叫作 。
与平行线有关的问题一般都是平行线的判定和性质的综合应用,主要体现在一下两个方面:
由角定角
由线定线
(3)从两个角度讨论:角、线
三线八角:如图所示,直线AB,CD平行,被第三条直线EF所截。这三条直线形成了两个顶点,围绕两个顶点的8个角之间有三种特殊关系:
*同位角:没有公共顶点的两个角,它们在直线AB,CD的同侧,在第三条直线EF的同旁(即位置相同),这样的一对角叫做同位角;
*内错角:没有公共顶点的两个角,它们在直线AB,CD之间,在第三条直线EF的两旁(即位置交错),这样的一对角叫做内错角;
*同旁内角:没有公共顶点的两个角,它们在直线AB,CD之间,在第三条直线EF的同旁,这样的一对角叫做同旁内角;
已知线判断角(由线平行判断角关系)
已知角关系判断线平行以及两个特殊的判断方法
A 基础夯实
如图已知AB∥CD,∠1=100°,∠2=120°,则∠α=
如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD=
如图,∥CD∥EF,AC∥DF,若∠BAD=120°,则∠CDF=
(第1题) (第2题) (第3题) (第四题)
4、如图把三角板放在两条水平线上,则∠1的度数是
5、如图,已知直线AB∥CD,∠C=115°,∠A=25°,则∠E=
B 能力提升
已知∠A的两条边和∠B的两条边分别平行,且∠A比∠B的3倍少20
文档评论(0)