相互作用习题测验精选.docVIP

PAGE PAGE 6 《相互作用》精选习题 1．如右图所示，青铜雕像《马踏飞燕》是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，被誉为中国旅游业的象征．飞奔的骏马三足腾空，只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，是因为（ ） A．马跑得快的缘故 B．马蹄大的缘故 C．马的重心在飞燕上 D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 2．关于滑动摩擦力，下列说法中不正确的是（ ） A．物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 B．物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大 C．滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反 D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 3．把一个重为G的物体，用一水平推力 (为常量，为时间)压在竖直的足够高的平整墙面上，如下图所示，从t＝0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是下图中的（ ） 4．如下图所示，某物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力作用，表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形，下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是（ ） 5．如图，弹簧的劲度系数为，物体的质量为，平衡时物体在位置。今用力将物体向下拉长至位置，则此时弹簧的弹力大小为（ ） A． B． C． D．以上说法都不正确 6．重为20 N的物体在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的10 N的力作用，如图，则该物体所受的合力为（ ） A．0 B．14 N，水平向左 C．10 N，水平向左 D．4 N，水平向右 7．用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如右图所示。则物体所受摩擦力（ ） A．等于零 B．大小为eq \f(1,2) mg，方向沿斜面向下 C．大小为eq \f(\r(3),2) mg，方向沿斜面向上 D．大小为mg，方向沿斜面向上 8．用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角θ，下列说法中正确的是（ ） A．木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小 B．全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C．测得的动摩擦因数μ＝sinθ D．测得的动摩擦因数μ＝tanθ 9．物体受三个力作用，下列各组力中能使物体处于静止状态的是（　　　） A．3N、6N、10N　　　　　 B．3N、6N、8N C．5N、4N、9N　　　　　 D．5N、3N、7N 10．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（　　　） A．eq \f(F2－F1,l2－l1) B．eq \f(F2＋F1,l2＋l1) C．eq \f(F2＋F1,l2－l1) D．eq \f(F2－F1,l2＋l1) 11．如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45°，两者的高度差为一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为的重物。在绳子距a端的c点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为的钩码，平衡后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比为（　　　） A． B．2 C． D． 12．已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30?角，分力F2的大小为30N。则（ ） A．F1的大小是唯一的 B．F2的方向是唯一的 C．F2有两个可能的方向 D．F2可取任意方向 13．如图所示，与水平面夹角为300的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端与物体相连。另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）。下列