五年级数学下册《练习二十六》习题课件（人教版）.pptVIP

练习二十六 1. 某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如右表。根据表中的数据，制成折线统计图。 （1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少？ （2）李阳所在年级喜欢看科普读物的人数排第2位，李阳是哪个年级的？ （3）你还能提出什么数学问题？ 答：（1）四年级喜欢看科普读物的人数是47人。 （2）李阳是五年级的。 （3）参考答案 问：哪个年级的学生看科普读物的人数最多？ 答：六年级 2. 下面是我国农村居民2005—2011年年人均纯收入情况统计图。 （1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势？ （2）你还能提出什么数学问题？ 答：（1）呈现逐年增长的趋势。 (2)参考答案问：我国农村居民哪一年的年人均纯收入最高。 答：我国农村居民2011年的年人均纯收入最高。 3. 调查学校一至六年级学生近视的情况，完成右面的统计表，并在方格纸上绘制折线统计图。 4. （1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？ （2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7 ～10℃，这种植物适合在哪个地方种植？ （3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？ 答：适合在甲地。 答：准备些稍厚点的衣服。 答：乙地四季气温变化不大，甲地四季气温变化明显。 5. 下面是某地区7 ～15岁男生、女生平均身高统计表。 请你根据表中的数据，画出折线统计图。 （1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？ （2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？ （1）答：7 ～15岁的男女平均身高都在随着年龄的增加而增加，但13岁之后女生的身高增长趋于平缓，增长速度要比男生的慢。 6. 记录你自己零用钱的收入、支出情况，并将你的统计结果分别用统计表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学信息？你对自己有什么建议？ 7. 小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？ （1）五年级学生“五一”度假方式统计如下。 （2）民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。 答：第（1）组数据用条形统计图表示更合适； 第（2）组数据用折线统计图表示更合适。 8. 在报纸、杂志或者图书上找出一些折线统计图（包括复式的），贴在下面。 （1）说一说统计图表达的意思。 （2）可以用其他形式的统计图表示这些数据吗？为什么？ 9. 小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。 谢谢观赏