八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为讲义新人教版.pptVIP

* 第二节 先天性行为和学习行为 想一想 议一议 在没有核桃夹的情况下，如何快速地把核桃夹碎？ P47 乌鸦可能用什么方法来吃核桃？ 通过本节学习，你将知道： 1、如何区分先天性行为和学习行为？例子有哪些？ 2、动物的行为对动物的生存有什么意义？ 第二节 先天性行为和学习行为 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？ 2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？ 3.小狗生下来就会简单的加减法么？ 不会 不会 会 想想议议 ● 你在养狗时，教过狗哪些行为？哪些行为是不用教的？ 一、区分先天性行为和学习行为 1、行为多种多样： 如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等 生来就有，遗传物质决定 由生活经验和“学习”获得 先天性行为 学习行为 （遗传的基础上，通过环境的作用） 2、行为获得的途径： ◎先天性行为是学习行为的基础 资料1：蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 后天学习行为 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 资料2：母袋鼠与幼袋鼠 先天性行为 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 资料3：小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 先天性行为 分析资料3，试说说先天性行为有哪些局限性？ 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？ 资料4：大山雀喝牛奶 后天学习行为 资料5：菜粉蝶的幼虫——菜青虫 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边的放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。 先天性行为 资料6：黑猩猩取白蚁 幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。 学习行为 不同的动物的学习能力有差别吗？ 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。 二、动物行为的意义 1、先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 2、学习行为使动物适应复杂多变的环境 一般说动物越高等，学习能力超强，学习行为越复杂。 三、研究动物行为的方法 1、观察法 2、实验法 3、观察法和实验法相结合