2018秋浙教版九年级上册科学：4.2.3酶的催化作用.pptxVIP

精彩练习 九年级 科学;★聚焦教材;练就好基础;3．生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的 说法不正确的是(　　) A. 酶只能在细胞内起作用 B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应 C．酶的催化作用受到温度、pH的影响 D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质 4．淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。如 图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是(　　) A. 酶起催化作用 B．该过程说明酶的专一性 C．是化学变化 D．酶的化学性质没有改变 ;5．果酒放久了易产生沉淀，如果加入蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他 酶则无济于事。这一事实说明(　　) A. 酶是一种蛋白质 B．酶的催化效率高 C．酶的催化受环境的影响 D．酶具有专一性 6．(1)在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是(　　);(2)通过上述实验中的1和2号试管比较，说明的问题是______；1和3号试管比较，说明的问题是______；1和4号试管比较，说明的问题是______；1和5号试管比较，说明的问题是_____。(用以下字母序号填空) A. 酶具有催化性 B．酶具有专一性 C．酶具有高效性 D．酶具有稳定性 E．酶是有机物 F．酶活性受温度影响 G．酶活性受pH影响;更上一层楼;8．1973年，意大利科学家斯巴兰让尼将肉块放入小金笼内让鹰吞下，一段时间后，发 现笼内肉块消失了。下列有关说法错误的是(　　) A. 斯巴兰让尼发现了胃液中含有胃蛋白酶 B．本实验的设计巧妙地避开了胃的物理性消化 C．本实验结果说明胃也能进行化学性消化 D．小笼改为密封的铁盒，实验结果将与本实验完全不同 9．泰安中考某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是(　　) A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用 C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论 D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 ;10．我国已开发的马铃薯主食产品有300余种，“小土豆”变成“大产业”， 丰富了城乡居民的餐桌。如图是淀粉的消化示意图，①②表示消化过程， a 表示物质，请据图回答： (1)马铃薯中含有大量的淀粉，完成 ①的第一站是_______，参与 ②的消化液有_______________。 (2)a是________，它被吸收转运到小肠绒毛腔内的______________中， 随着血液循环运往全身各处。当人体分泌的__________不足时，a就会 出现在尿液中，形成糖尿。 ;11．2005年的诺贝尔生理学或医学奖颁发给了澳大利亚科学家巴里·马歇尔 和罗宾·沃伦，以表彰他们发现幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的 主要原因。沃伦获奖后说：“当时的医学教科书认为，由于胃酸的存在， 在胃内不可能有什么东西生长，因此根本就没有人想到这些疾病与细菌 感染有关。”为了验证他们提出的细菌致病理论，马歇尔曾服用了一杯 含有幽门螺杆菌的液体，一周后，他患了严重胃病，检查证明已被这种 细菌感染。两位科学家的发现，使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病 患者可以得到有效的治疗。 (1)胃中含有________酶，它能初步消化________。 (2)用唾液淀粉酶探索pH对酶催化作用的影响，实验 结果可以用如图所示的曲线表示。若换成胃蛋白酶， 曲线在水平位置上将会如何移动？_______(填“向左”或“向右”)。 (3)对于科学的研究和发展，你从上面的材料中得到了怎样??启示？　 _________________________________________________。 ;开拓新思路;