四下语文第六单元复习总结资料.doc

?第六单元复习资料 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? 班级： 姓名： 词语 沙漠 绿洲 迪拜 攀登 代价 培植 夸张 费用 培养 盐碱 恶劣 挖去 适宜 霎时 雨雾 爱护 云雀 心愿 讨厌 埋怨 贫瘠 心疼 冲垮 淹没 挨近 凶猛 叹气 汛期 蓄水 树冠 冲刷 苔藓 渗进 土壤 储存 遮挡 散失 暖和 邀上 阿联酋 白茫茫 星罗棋布 绿树成荫 鲜花遍地 不毛之地 自然环境 咸而板结 纵横交错 源源不断 眨眼工夫 精心侍弄 漫天飞舞 乱砍滥伐 咆哮而下 泛滥成灾 枯枝败叶 欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 浑黄的河水 脱缰的野马 多音字 huo(暖和) 冠guān（树冠） 干gàn（树干） 和hè（附和） guàn（冠军） gān（干净） hé(和谐) 三、近义词： 培植（培育） 夸张（夸饰） 适宜（适合） 漫步（散步） 霎时（瞬时） 侍弄（侍候） 漂亮（好看） 贫瘠（贫乏） 讨厌（厌倦） 埋怨（抱怨） 凶猛（凶恶） 挨近（靠近） 冲刷（冲洗） 储存（贮存） 凉快（凉爽） 茂密（茂盛） 白茫茫（白花花） 源源不断（奔流不息） 不毛之地（寸草不生） 反义词 恶劣（优越） 输入（输出） 美丽（丑陋） 精心（马虎） 讨厌（喜欢） 贫瘠（肥沃） 凶猛（善良） 凉快（闷热） 沙漠（緑洲） 白花花（黑糊糊） 诗句、名言积累 描写儿童的诗句：（1）.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（2）.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（3）.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 描写植树的名言：（1）治山治水不栽树，有土有水保不住。（2）山上树木光，山下走泥浆。 夏天的诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 六、按课文内容填空 1.“可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。”这句话用培育一棵树与培养一个孩子作对比，说明了阿联酋在緑化环境所付出的代价之，也说明了阿联酋人民克服困难，创造美好生活的勇气和决心。 2.“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话中“像孩子一样、精心侍弄”可以看出阿联酋人民非常重视生活坏境，他们这种精神令人敬佩，也正是因为有了这种追求与努力，决心与精心，阿联酋人民才在艰苦的坏境中创造了奇迹。 3.阿联酋人民如此爱护树木是因为：(1)这些是国家花了巨大的代价培育出来的，是来之不易的。（2）正是有了这些花草树木，阿联酋人民才有了良好的生活坏境，表现了阿联酋人民对美好生活的向往和热爱。 4.阿联酋人民精心侍弄着花草树木：（1）他们买来泥土、淡水、树苗、花草，接着挖去咸而板结的沙石，在地底埋下纵横交错的自来水管，时刻为树木输送水源。（2）每天为它们洗一次“脸”，让它们焕然一新。（3）阿联酋人民从不攀树枝、不摘花、不在草地上行走。 5、阿联酋人民的心愿是：让沙漠变成绿洲；云雀的心愿是：让沙漠重新变成绿洲。 6.《云雀的心愿》昰一篇童话故事，小云雀和妈妈飞去了沙漠、大河和森林，知道了森林可以防风固沙。可以蓄水保土，还可以调节温度。 7.说森林重要是因为：森林是“水库”，是“空调器”。如果没有了森林的保护，土地会变成沙漠，河里的水到了汛期会泛滥成灾；森林还是给鸟儿提供生存的良好环境。 8.森林的美称：绿色工厂、绿色宝库、土壤的保育员、防风的勇士。 9.从《池上》中的“小娃撑小艇，偷采白莲回”一句，可以体会出儿童天真调皮。 10.《小儿垂钓》中“遥招手”改成“摇摇手”不好，因为“遥招手”说明小孩既不影响自已钓鱼，也回答了路人的问题，而“摇摇手”没礼貌。 11.会默写《池上》《小儿垂钓》《小池》 七、造句 星罗棋布……在南大街，大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。 不毛之地……风沙给人类带来的是灾难，它使许多绿洲变成不毛之地。 纵横交错……我国公路运输网纵横交错，四通八达。 源源不断……水源源不断地从地底涌出来。