三年级语文上册第7单元口语交际：身边的小事讲义新人教版.pptVIP

* 口语交际：身边的“小事” 人教版 ·三年级上册 教学目标 1.用简要的话表达自己的想法。（重点） 2.汇总小组的意见时，尽可能反映每个人的想法。（难点） 第一课时 课时目标 1.用简要的话表达自己的想法。（重点） 2.汇总小组的意见时，尽可能反映每个人的想法。（难点） 谈话导入 小朋友，我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。你什么有这样的“小事”吗？面对他们，你有什么感受?选择自己身边的“小事”讲给小伙伴听，好吗?今天，我们就来谈一谈身边的“小事”。 尝试交流 图上画了什么?你碰到过这些事情吗?你是怎么看待的呢? 尝试交流 （1）讲述的时候，要注意讲清楚自己的经历。 （2）听别人讲述的时候，要注意认真听讲，了解讲话的主要内容。 创设情境 情境： 公交车来历，大家排好队准备上车，突然有个人插队…… 我们在公园遛狗的时候，自家的狗狗大便了，我们应该…… 创设情境 情境： 公交车来历，大家排好队准备上车，突然有个人插队…… 深化认识 通过今天的口语交际，你们有什么收获？ 课外拓展 学生把在课堂上自己的暑假生活说给爸爸妈妈听，和他们一起分享快乐，听听他们的建议！ 板书设计 身边的“小事” 用简要的语言表达自己的想法。 汇总小组的意见时，尽可能反映每个人的想法。 *