加强沟通勤于反思做学生全面发展的引路人.docVIP

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  • 2019-10-21 发布于天津
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加强沟通勤于反思做学生全面发展的引路人.doc

做学生全面发展的引路人你心目中的优秀教师问卷结果分析一分析各层次相同点及不同点学生家长教师在前项中的共同选项专业水平高讲解透彻有责任感是优秀教师必须具备的条件认识一致学生教师共同选项教学时语言生动流畅家长教师共同选项运用各种教育技巧授课爱岗敬业师德修养高学生家长教师各单选项学生单选具有幽默感作风正派态度和蔼可亲家长单选严格要求学生时常给予学生各种鼓励教师善于引导帮助学生解决问题治学严谨重视学生能力培养能愉快地接受新思想新方法二分别分析教师学生家长所选前项教师从专业的角度出发所选项目若老师做到了能

PAGE PAGE 4 做学生全面发展的引路人 “你心目中的优秀教师”问卷结果分析 一、分析各层次相同点及不同点: 1.学生、家长、教师在前10项中的共同选项:专业水平高;讲解透彻;有责任感。是优秀教师必须具备的条件,认识一致。 2.学生、教师共同选项:教学时语言生动流畅;家长、教师共同选项:运用各种教育技巧授课;爱岗敬业,师德修养高。 3.学生、家长、教师各单选项:学生单选:具有幽默感;作风正派;态度和蔼可亲。家长单选:严格要求学生;时常给予学生各种鼓励。教师:善于引导、帮助学生解决问题;治学严谨;重视学生能力培养;能愉快地接受新思想、新方法。 二、分别分析教师、学生、家长、所选前10项: 1.教师:从专业的角度出发,所选项目若老师做到了能极大地提高教育质量,是优秀教师应做到的。 2.学生:重视学习氛围的宽松、和谐、民主。从教师的角度来说,学生对优秀教师的要求很低。 3.家长:既有专业、社会的要求,又有从学生角度体的要求。 三、问卷结果引起的思考: 家长、学生共有选项反映出的问题: 两者共有选项:①布置作业要合理,批改作业认真;②对学生有耐心;③对学生一视同仁。所选项更像是对教师的基本要求,反映出现在我们教师中存在的问题,应引起我们的高度重视: 1.布置作业要合理” 作业不要书本搬家。不应机械重复,简单模仿。 题海应由教师来钻,不应该由学生来

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