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班 级 发 展 规 划 一、班级发展规划是什么? 是教育从 “批量产出”走向“个性化”发展的要求。是通过自下而上的方式，由学生和班集体结合学校实际、自主所做的关于班级未来发展的规划。 它是一个班级在一定时期内要达到的主要目标，既包括硬件建设，如教室布置、书报订购、宿舍陈设等；也包括软件建设，如学生素质、学习成绩、活动设计、班级管理及制度建设等。 一、班级发展规划是什么? 它和班级计划的不同: 1、制定的目的不同 它和班级计划的不同: 1、制定的目的不同 2、操作程序不同 它和班级计划的不同: 1、制定的目的不同 2、操作程序不同 3、参与的人群不同 它和班级计划的不同: 1、制定的目的不同 2、操作程序不同 3、参与的人群不同 4、内容不同 它和班级计划的不同: 1、制定的目的不同 2、操作程序不同 3、参与的人群不同 4、内容不同 5、时间不同 二、做班级发展规划的意义？ 1 、有助于班级： 实现目标 凝聚班集体 促班级良性发展 2 、有助于学生： 不同层次的学生得到发展 找到成长的方向 3 、有助于班主任： 有明确的目标 有序管理班级 提升自己的能力 三、班级发展规划如何制定？ 第一步，收集学生信息，分析学生情况。 分析班级的现状、存在的问题：这个班的优势是什么？问题是什么？还要考虑所任班级的学生心理、身理特点，因为对象决定承载的任务。 三、班级发展规划如何制定？ 第二步，研究制定规划。 1 、制定目标 根据这个班的情况，确定总目标和阶段性目标。 三、班级发展规划如何制定？ 第二步，研究制定规划。 1 、制定目标 根据这个班的情况，确定总目标和阶段性目标。 2、具体措施 要想达到这个目标你打算采取怎样的具体措施？ 三、班级发展规划如何制定？ 第二步，研究制定规划。 1 、制定目标 根据这个班的情况，确定总目标和阶段性目标。 2、具体措施 要想达到这个目标你打算采取怎样的具体措施？ 3、班级发展预期设想 三、班级发展规划如何制定？ 第二步，研究制定规划。 1 、制定目标 根据这个班的情况，确定总目标和阶段性目标。 2、具体措施 要想达到这个目标你打算采取怎样的具体措施？ 3、班级发展预期设想 （理论依据，宏观、微观）