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* 服务师生 方便老师 贴近教学 七年级 数学 上册 人教版 3.3 解一元一次方程(2) ——去括号(第2课时) 学习目标 熟练运用一元一次方程解决实际问题 难点 熟练掌握解一元一次方程中“去括号”的方法,并能准确解此类方程 重点 复习导入 解 解 关闭 复习导入 某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母。为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母? 解:设分配 x名工人生产螺钉,其余________名工人生产螺母,由题意得. 2×1200 x = 2000 ( 22 - x) 去括号,得 2400x = 44000 – 2000x 移项及合并,得 4400 x = 44000 x = 10 生产螺母的人数为 22 – x = 12 答:应分配10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母. 生产螺钉的工人+生产螺母的工人=22 (22 – x) 螺母数量=2×螺钉数量 典题精讲 某车间每天能生产甲种零件120个,或乙种零件100个,甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,现要在30天内生产最多的成套产品,问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数? 1、你能找出题中的等量关系吗? 生产出的甲、乙两种零件恰好能配套 2、该如何设未知数呢? 设安排生产甲种零件 x 天,则生产乙种零件为 ___________天。 3、你能列出此方程吗? 生产甲零件的时间+生产乙零件的时间=30天 (30 – x ) 典题精讲 课堂练习 问题一: 某水利工地派 48 人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应怎样安排人员,正好能使挖出的土及时运走? 解:设安排 x 人去挖土,则有(48 – x )人运土,根据题意 5 x = 3 ( 48 – x ) 去括号,得 5x = 144 –3x 移项及合并,得 8x = 144 x = 18 运土的人数为 48 – x = 48 –18 = 30 答:应安排18人去挖土,30人去运土,正好能使挖出的土及时运走。 解 分析 分析 关闭 解 分析 关闭 用如图1的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2竖式和横式的两种无盖纸盒,现在仓库里有 1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少只,恰好使库存的纸板用完? 图 1 图 2 等量关系是什么? 5 0 0 1001 课堂练习 * * *
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