苏科版九年级上册第2章对称图形2.2圆的对称性.pptVIP

圆的对称性(1) 探究活动 观察下列图形并回答问题 从上面的图形可以看出：圆绕着它的圆心旋转任意角度，都能与原来的圆 . 【思维点拨】圆的上述性质称为旋转不变性. 重合 我们知道：把一个图形绕着某一个点旋转1800，如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合，那么这个图形叫做 . 由此可见：圆是 ，圆心是它的 . 中心对称图形 中心对称图形 对称中心 ● O 在下列图中添上一条线段，使添上线段之后的图形是一个中心对称图形. ● O A B C D 连接AB、CD，所得的图形还是中心对称图形吗？ 由此可见：∠AOB=∠COD时，弦AB＝CD、AB＝CD. ● O A B C D 图中∠AOB=∠COD时，则弦AB与弦CD、AB与CD相等吗？ O A B C D ● 思维提升 1.取一张圆形纸片，作圆心角∠AOB=∠COD=60° 2.用剪刀剪下圆心角∠AOB. 3.把你所剪下的圆心角∠AOB拼凑到∠COD上，看看你有什么发现？ O ● O A B C D ● A B O 操作活动 O ● A B O′ ● A′ B′ 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等. O ● A′ B′ A B ∵ ∴ 归纳新知 【思维点拨】能否将“在同圆或等圆中”这一条件去除？ 在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角 ，所对的弦 . 在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角 ，所对的弧对应 . 相等 相等 相等 相等 触类旁通 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等. 在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角相等，所对的弦相等. 在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角相等，所对的弧对应相等. 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 由此得到： 归纳新知 O A B C D ● 如图，在⊙O中， (1)若AB=CD，则 ， ； (2)若AB=CD ，则 ， ； (3)若∠AOB=∠COD，则 ， . ⌒ ⌒ ∠AOB=∠COD AB＝CD ⌒ ⌒ ∠AOB=∠COD AB=CD AB=CD AB＝CD ⌒ ⌒ 思维拓展 O ● C D A B A B 1°的圆心角 1°的弧 C D n°的圆心角 n°的弧 圆心角的度数与它所对的弧的度数相等. 怎样将⊙O的圆周进行360等份? 新知识应用 【思维点拨】求弧的度数，应转化为求圆心角的度数. 巩固练习 1.知识： (1)圆是中心对称图形，圆心是对称中心. (2)圆心角、弦、弧之间的关系 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等. (3)圆心角的度数与弧的度数之间的关系 圆心角的度数与它所对的弧的度数相等. 2.方法：转化法 课堂小结 求弧的度数，应转化为求圆心角的度数； 证明弧相等时，可转化为证明圆心角相等或弦相等.