（公开课课件）冀教版四年级上数学： 植树问题课件.pptVIP

* 第9单元 探索乐园 学习目标 3.提高应用意识，培养学习数学的兴趣。 1.理解植树问题里三种情况间隔数和棵数之间的关系。 2.能区分路的一旁植树和两旁都植树两种情况之间的关系。 1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。 2. 红花比蓝花多（　　）盆。 根据统计表中的数据回答问题。 红 蓝 3 颜色 红花 黄花 蓝花 粉花 盆数 8 7 5 6 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 复习导入 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 绿色圃中小学教育网 情景导入1 (1)一头不种,另一头种,需要准备多少棵树苗? 5m 40÷5=8（棵） 棵数=间隔数 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 绿色圃中小学教育网 探索新知 (2)两头都种树,需要准备多少棵树苗? 5m 40÷5+1=9（棵） 棵数=间隔数+1 学校计划在40米长的教学楼前种一排玉兰树。 绿色圃中小学教育网 探索新知 (3)两头都不种树,需要准备多少棵树苗? 5m 40÷5-1=7（棵） 棵数=间隔数-1 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 情景导入2 两端各种一棵，棵数比间隔数多1。 同学们在长是90米的小路同一侧植树,每隔6米种一棵,两端各种一棵。一共需要多少棵树苗? 90÷6+1=16（棵） 如果这条路的两侧都植树,怎样计算? 16×2=32（棵） 一侧的棵数乘2就行了。 典题精讲 公园小路一侧有一排椅子,从起点到终点一共有50把椅子,每两把椅子之间相距8米。这条小路长多少米? 典题精讲 解题思路： 　 题中已知从起点到终点一共有50把椅子,可以看作是“两端都栽树的植树问题”,可以得出“小路总长=间距×间隔数”。50把椅子之间有50-1=49(个)间隔,每两把椅子之间相距8米,所以求小路的总长列式为8×49。 典题精讲 正确解答： 50-1=49(个) 8×49=392(米) 答:这条小路长392米。 典题精讲 一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽一棵柳树,需要树苗多少棵? 典题精讲 解题思路： 　此题是植树路线是封闭图形的植树问题。在圆、正方形、长方形等封闭路线上面植树,因为首尾相接,两端重合在一起,所以全长、间隔长、棵数三个量之间的关系如下: 棵数=全长÷间隔长　全长=间隔长×棵数　　 间隔长=全长÷棵数 只要知道其中两个量,就能求出第三个量。 典题精讲 正确解答： 300÷5=60(棵) 答:需要树苗60棵。 易错提醒 判断:在植树问题中,小路的全长=棵数×间距。 ( ) 错误解答 √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在没有理解在每种植树情况下,小路的长度、棵数和间距之间的关系,无论是哪种植树情况,小路的长度=间隔数×间距,而不是棵数×间距。 易错提醒 正确解答 判断:在植树问题中,小路的全长=棵数×间距。 ( ) √ 判断:在植树问题中,小路的全长=棵数×间距。 ( ) × 错误解答 园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了71棵。从第一棵到最后一棵的距离有多远？ 71-1=70 70×6=420（米） 答：从第一棵到最后一棵的距离有420米远。 学以致用 学校教学楼每层楼梯有18个台阶，老师从一楼开始一共走了72个台阶。老师走到了第几层？ 4+1=5（层） 答：老师走到了第5层。 72÷18=4 学以致用 *